Guru Penggerak dan Transformasi Siswa Pasif Menjadi Aktif dan Kreatif

Kegiatan belajar Bahasa Inggris juga beragam dan memanfaatkan berbagai media pembelajaran seperti menonton film, presentasi, dan bercerita.

"Lebih percaya diri, lebih paham, guru tidak terlalu menekan. Guru mengerti, kita mengerti," katanya.

Demikian pula dengan siswa kelas X1 di SMA YPK Diaspora Frits Yosefus Dorinya, yang mengaku senang dengan pembelajaran berbasis proyek seperti belajar dengan mengamati lingkungan sekitar, membuat pupuk enzim dari buah-buahan, dan membuat makanan papeda.

Model belajar tersebut bersifat aplikatif dan berguna bagi kehidupan. "Pembelajaran itu lebih paham, lebih kreatif," ujar Frits.

Pendidikan guru penggerak dan pembelajaran berdiferensiasi diharapkan dapat membawa perubahan nyata dalam kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan meningkatkan kemampuan para siswa sesuai dengan potensi dan kebutuhan belajar mereka. 

Berita ini telah tayang di Antaranews.com dengan judul: Guru penggerak mentransformasi siswa pasif menjadi aktif dan kreatif

Pewarta: Martha Herlinawati Simanjuntak

Sumber: