Pentingnya Guru Kelas Rendah

Sekolah Dasar (SD) memiliki 2 kategori kelas, pertama kelas rendah mulai kelas I, III dan III dan kelas tinggi kelas IV, V dan kelas VI. Pembelajaran kelas tinggi tidak sama dengan pembelajaran kelas rendah. Terutama pembelajaran membaca, untuk kelas rendah pun harus mendapatkan perhatian yang serius, berhati-hati dan cermat dalam susun perencanaan. Peran guru kelas rendah bagi perkembangan intelektual dan watak siswa sangat penting. Guru Kelas I SD Negeri 7 Pondok Kelapa, Aris Yuswati mengatakan, kelas I merupakan fondasi bagi siswa untuk melangkah ke kelas berikutnya. Kelas I SD adalah pintu gerbang siswa memasuki dunia pendidikan formal.“Kalau guru salah bertindak di kelas 1, berdampak pada kegagalan siswa, sangat berpengaruh bagi kemajuan siswa selanjutnya,” terangnya. Aris menambahkan, membaca keterampilan mengenal dan memahami tulisan dalam bentuk urutan lambang grafis dan perubahannya jadi wicara bermakna dalam bentuk pemahaman diam atau pengujaran keras. “Untuk metode membaca, betul-betul harus dikenali secara maksimal bagi para siwa, juga bentuk tulisan serta lambang diajari optimal,” katanya. Dijelaskannya, ada beberapa metode yang dapat digunakan untuk mengajar siswa agar bisa paham dan cepat membaca lebih muda. Pertama metode abjad atau lapal satu persati huruf abjad, kedua metode rangkai suku kata, dimulai dengan pengenalan kata terlebih dahulu dan ada perangkaian kata. “Setelah hafal satu per satu abjad, terus merangkai kata,” ujarnya. (111)